Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil
Fórmate con una maestría oficial europea con doble titulación y especialízate en la evaluación, el diagnóstico y la intervención psicológica en niños y adolescentes, con una metodología Online y HomeClass® flexible, práctica y compatible con tu vida profesional en América Latina y España.
- Título oficial europeo con doble titulación
- 60 ECTS en 12 meses
- Prácticas y supervisión en casos clínicos reales
- Metodología Online y HomeClass® flexible
+450 Alumnos ya inscritos este año
Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil
Datos clave del máster
Duración
12 meses
Créditos
60 ECTS
Modalidad
Online · HomeClass®
Titulación
Título Universitario Oficial + Título Propio del Instituto Raimon Gaja
Idioma
Español
Empleabilidad
90.8%
Presentación del programa
Datos alarmantes constatan un incremento significativo en los problemas de salud mental en la población infantojuvenil. La prevalencia de trastornos como la ansiedad, la depresión, el incremento en conductas de riesgo y autolesivas, destacan la importancia crítica de contar con expertos especializados en la atención, tratamiento y prevención de estos desafíos.
El Máster Universitario Oficial en Psicología Clínica Infantojuvenil está enfocado a la práctica clínica profesional, y proporciona una formación de alta calidad en la evaluación e intervención, equipando al alumno con las competencias esenciales para atender de manera efectiva las necesidades psicológicas de niños, adolescentes y sus familias.
Proceso de admisión
Las plazas son limitadas. Solicita información sin compromiso y te orientamos.
Solicitar informaciónConoce el programa de primera mano
¿A quién va dirigida esta maestría?
Este Máster Oficial en Psicología Clínica Infantojuvenil está dirigido a profesionales y estudiantes de psicología, pedagogía, medicina, educación especial y áreas afines que quieran especializarse en la evaluación, el diagnóstico y la intervención psicológica en niños y adolescentes.
Es una formación especialmente indicada para quienes buscan fortalecer su perfil clínico con herramientas actuales, enfoque integrador y una orientación práctica aplicable a los contextos profesionales de mayor demanda.
Qué aprenderás en este máster
A lo largo del programa desarrollarás competencias avanzadas para la evaluación, el diagnóstico y la intervención psicológica en niños y adolescentes, con una formación orientada a la práctica clínica, al trabajo interdisciplinar y a la realidad de los contextos sanitarios, educativos y sociales.
Aprenderás a integrar herramientas de evaluación psicológica infantil y juvenil, abordaje del trauma, intervención cognitivo-conductual, terapias integrativas, trabajo con familias y estrategias clínicas aplicables a trastornos emocionales, conductuales y del neurodesarrollo.
Esta maestría te permitirá consolidar una formación especializada en psicología clínica infantojuvenil, con recursos aplicables a consulta privada, centros de salud mental infantil y juvenil, hospitales, centros educativos, servicios sociales y programas de intervención temprana.
Plan de estudios
60 créditos ECTS · 12 meses
El plan de estudios combina desarrollo evolutivo, evaluación clínica, intervención terapéutica y abordaje de trastornos específicos en población infantojuvenil.
Su estructura permite construir una comprensión sólida del desarrollo infantil y adolescente, la evaluación psicológica clínica y la intervención en problemáticas que hoy exigen especialistas capaces de trabajar con niños, adolescentes y sus entornos familiares y educativos.
| Asignaturas | ETCS | |
| BLOQUE I: Desarrollo evolutivo y evaluación infanto - juvenil | ||
| 1. Apego y Estilos Parentales. | 3 | |
| 2. Neuropsicología Infantil. | 3 | |
| 3. Evaluación y Diagnóstico en Niños y Adolescentes. | 6 | |
| BLOQUE II: Herramientas de intervención y técnicas terapéuticas | ||
| 4. Herramientas de Intervención enfoque Integrativo - Terapia de Juego, Caja de Arena, Interpretación del Dibujo Infantil. + Técnicas Cognitivas - Conductuales. | 6 | |
| Bloque III: Intervención especializada en trastornos | ||
| 5.- Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo (Trastornos del espectro autista y TDAH). | 3 | |
| 6.- Intervención en Trastornos Ansiosos + Trastornos del Estado de Ánimo. | 9 | |
| 7.- Intervención en Trastornos de la Conducta Alimentaria. | 3 | |
| BLOQUE IV: Prevención e Intervención en Conductas de riesgo | ||
| 8.- Prevención e Intervención en Conductas Autolesivas, Ideación e Intentos de Suicidio en Jóvenes. | 3 | |
| 9.- Estrategias integrales para la prevención e intervención en comportamientos adictivos y nuevas adicciones. | 9 | |
| BLOQUE V: Problemáticas Asociadas al Trauma | ||
| 10. Problemáticas Asociadas al Trauma: Duelo, Muerte, Divorcio, Abuso Sexual y Maltrato infantil. | 3 | |
| Prácticas | 6 | |
| Trabajo Final de Máster (TFM) | 6 | |
| TOTAL ECTS | 60 | |
Metodología Online y HomeClass®
Flexibilidad, práctica y acompañamiento para aprender a tu ritmo sin renunciar a la interacción con docentes y compañeros.
Metodología TBL
Resolución de casos clínicos reales para una formación aplicada y progresiva.
Práctica supervisada
Supervisión de casos reales con acompañamiento académico continuo.
Plataforma digital
Recursos multimedia y acceso flexible desde cualquier dispositivo.
El programa se desarrolla a través de una metodología flexible que combina clases grabadas, sesiones en directo y análisis de casos clínicos reales. Esta estructura permite compatibilizar la formación con la actividad profesional, facilitando un aprendizaje aplicado, progresivo y conectado con la práctica clínica contemporánea.
No se trata solo de acceder a contenidos, sino de avanzar en un proceso formativo que permita comprender, integrar y aplicar los aprendizajes en escenarios reales, con una lógica progresiva y una visión profesional actual.
HomeClass® ofrece clases en directo con interacción, con posibilidad de acceder a las grabaciones si el estudiante no puede asistir. Las clases grabadas permiten estudiar cuando y desde donde se quiera. La metodología TBL (Team-Based Learning) se aplica mediante la resolución de casos clínicos reales, con acompañamiento académico continuo a lo largo de todo el programa.
Ventajas de estudiar este máster
Una propuesta de alto valor para profesionales que buscan especialización oficial, flexibilidad y una clara orientación práctica.
Formación oficial europea con doble titulación
90,8% de empleabilidad de los egresados
Prácticas y supervisión en casos clínicos reales
Especialización en psicología infantil y adolescente
Comunidad internacional de estudiantes y docentes
Acceso a IRG Empower y más de 60 alianzas académicas internacionales
Modalidad Online y HomeClass® compatible con profesionales en activo
¿Por qué este máster?
Doble titulación europea
Título oficial de la Università Unimarconi (Roma) más título propio IRG, con plena validez en Europa y América Latina.
Metodología TBL + HomeClass®
Aprendizaje basado en casos reales con nuestro sistema exclusivo de clases en directo y grabaciones 24/7.
Profesorado de élite
Docentes activos en el ámbito clínico y académico, referentes internacionales en su especialidad.
Alta empleabilidad
Más del 95% de nuestros alumnos mejoran su situación profesional en los 12 meses posteriores a su titulación.
Cátedra de Psicología Clínica
La Cátedra de Psicología Clínica Dr. Joan Deus respalda académicamente este programa, garantizando una formación basada en la evidencia científica y en la práctica clínica contemporánea.
Conoce el cuerpo docente del máster
Cátedra de Psicología Clínica
Salidas profesionales
de empleabilidad
de nuestros egresados en los 12 meses posteriores a la titulación
Psicólogo clínico especializado en infancia y adolescencia
Especialista en evaluación y diagnóstico psicológico infantojuvenil
Terapeuta en trastornos emocionales y conductuales en niños y adolescentes
Profesional en centros de salud mental infantil y juvenil
Experto en intervención en TDAH, TEA y trastornos del aprendizaje
Psicólogo en servicios sociales y centros educativos
La trayectoria de Raimon Gaja, un respaldo académico de referencia
El Instituto Raimon Gaja se sustenta en la trayectoria clínica y docente de Raimon Gaja, referente en la formación de profesionales y en el impulso de propuestas académicas con vocación internacional. Su visión académica y su recorrido profesional sostienen una propuesta formativa orientada a la excelencia, la aplicabilidad y el impacto profesional.
Conoce nuestro fundadorComunidad iRG
Lo que dicen nuestros alumnos
Titulación y reconocimiento internacional
Titulación oficial
Título Universitario Oficial por la Università degli Studi Guglielmo Marconi
Título propio
Título Propio del Instituto Raimon Gaja
Esta doble titulación refuerza el reconocimiento internacional del programa y facilita el desarrollo profesional en Europa y América Latina.
Solicita información y comienza tu proceso de admisión
Las plazas son limitadas y el proceso de admisión ya está abierto. Nuestro equipo te orientará en cada paso sin compromiso.